Persepsi Peserta Diklat Terhadap Pembelajaran Dengan Metode Distance Learning Pada Pelatihan Kepemimpinan Administrator

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persepsi peserta diklat terhadap pembelajaran menggunakan metode distance learning pada pelatihan kepemimpinan administrator. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesener dengan google form, subjek penelitian ini adalah seluruh peserta diklat pelatihan kepemimpinan administrator yang berjumlah 40 orang. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa persepsi peserta terhadap pelaksanaan diklat dengan pembelajaran menggunakan metode distance learning terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan, untuk kekurangan yang dirasakan peserta diklat untuk pelaksanaan diklat menggunakan metode ini terutama pada masalah koneksi jaringan internet yang kurang baik, sehingga menjadi hambatan pada saat diklat berlangsung ketika peserta berinteraksi dengan fasilitator. Selain itu, pelaksanaan diklat menggunakan metode distance learning memiliki kelebihan, yaitu hal utama yang dirasakan peserta diklat, sebagian besar peserta diklat merasakan penggunaan model distance learning lebih fleksible, efektif dan efesien serta dapat dilakukan dimana saja, bisa dilakukan dengan menggunakan handphone, serta dengan melaksanakan diklat menggunakan metode distance learning dapat mengurangi penyebaran wabah penyakit.